Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de las primeras observaciones microscópicas y se les invitará a compararlas con las actuales.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las bacterias, las células y los virus.


• Se planteará el problema: ¿Cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales? ¿Qué avances se han dado en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará material de investigación: libros, internet, videos, etc.


• Los grupos investigarán sobre las primeras observaciones microscópicas, los avances en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


• Cada grupo recopilará la información obtenida y la organizará en una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos, quienes podrán hacer preguntas y aportar información adicional.

Sesión 3:

• Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos utilizarán microscopios para observar muestras de bacterias, células y virus.


• Se les guiará en la elaboración de dibujos y descripciones de las