Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

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Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo (PDA): Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de las caídas en el aula y de medios de transporte (motos, bicicletas), así como el exceso de velocidad ocasionan lesiones incluso mortales.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del problema: "¿Cómo podemos evitar lesiones graves ocasionadas por caídas en el aula y en medios de transporte como motos y bicicletas?"

  • Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de las caídas en el aula y en medios de transporte.


Desarrollo:



  • Introducción a los conceptos de velocidad y aceleración.

  • Explicación de los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración: uniforme, uniformemente acelerado y variado.

  • Presentación de ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen los elementos y los diferentes tipos de movimiento.

  • Realización de experimentos sencillos para demostrar los conceptos de velocidad y aceleración.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de entender los conceptos de velocidad y aceleración para prevenir lesiones en caídas y accidentes de tránsito.

  • Planteamiento de posibles soluciones para evitar las lesiones ocasionadas por caídas en el aula y en medios de transporte.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presenta