Introducción al tema de la biodiversidad y su valoración

BEATRIZ ORDOÑEZ
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y su valoración (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y su valoración en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, desde una perspectiva crítica.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema de la biodiversidad y su valoración a través de una breve explicación.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y sus posibles beneficios en la comunidad estudiantil.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de imágenes y/o videos que muestren ejemplos de biodiversidad en diferentes territorios.

    • Análisis y discusión de las imágenes y/o videos, resaltando la importancia de la biodiversidad y su valoración.

    • Planteamiento de preguntas generadoras para fomentar el pensamiento crítico, como "¿Cómo crees que afectaría a nuestra comunidad la pérdida de biodiversidad?".



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una reflexión escrita en la cual los alumnos expresen sus ideas y conciencia sobre la importancia de la biodiversidad.

    • Compartir en grupos pequeños las reflexiones realizadas y resaltar los puntos en común.




Sesión 2: Acciones sustentables para proteger la biodiversidad (45 minutos)


Objetivo: Proponer y realizar acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con las posibilidades de los alumnos, desde una perspectiva crítica.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y de las reflexiones escritas realizadas por los alumnos.

    • Planteamiento de preguntas para recordar la importancia de la biodiversidad y cómo puede ser afectada.



  2. Desarrollo (25 min