Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

martin hernandez
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Nivel escolar: Primaria 5º


Objetivo (PDA): Comprender que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentar el tema: Etapas del desarrollo humano y la importancia de la reproducción y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

    • Plantear el objetivo de la clase.



  2. Actividad inicial (15 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la reproducción y los embarazos en adolescentes.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón.



  3. Desarrollo (20 minutos)



    • Mostrar imágenes y/o videos explicativos sobre el proceso de reproducción humana: fecundación, embarazo y parto.

    • Explicar las etapas de manera clara y sencilla, respondiendo a las posibles preguntas de los alumnos.



  4. Actividad práctica (30 minutos)



    • Dividir a los alumnos en parejas.

    • Entregar material para la elaboración de modelos de los aparatos reproductores femenino y masculino.

    • Los alumnos deberán utilizar el material proporcionado para constr