Materiales, procesos técnicos y comunidad
Yadid Tellez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología.
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problemática a atender: Falta de identidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Sesión 1:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Introducción al problema de falta de identidad y su relación con los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.
- Realización de una actividad de reflexión individual sobre la importancia de la identidad y la relación con los materiales y procesos técnicos.
- Puesta en común de las reflexiones y generación de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación sobre los materiales más utilizados en la comunidad y su origen.
- Realización de entrevistas a personas que trabajen con estos materiales para conocer su transformación y características tecnológicas.
- Análisis de la información recopilada y elaboración de un informe grupal.
Sesión 3:
- Estudio de casos de comunidades que han logrado utilizar materiales de forma eficiente y sustentable.
- Análisis de las estrategias utilizadas por estas comunidades y su impacto en la identidad local.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos propongan posibles estrategias para utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable en su c