Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.

Objetivo: Revisar y corregir el texto que se dicta o se le dicta, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Lectoescritura.

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura colectiva por medio del dictado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del dictado y la importancia de la escritura colectiva.


• Realizar una actividad de calentamiento para promover la actividad física y la vida saludable, como una breve rutina de ejercicios de estiramiento.


• Presentación del primer proyecto comunitario: Realizar un periódico escolar con noticias y eventos de la escuela.


• Explicación de las normas y roles para el trabajo en equipo durante el proyecto.


• Asignar grupos y roles para cada estudiante.

Sesión 2:

• Presentación de ejercicios de dictado con palabras y oraciones sencillas.


• Práctica de dictado con el primer ejercicio en parejas.


• Realización de una actividad de lectura en voz alta para mejorar la comprensión lectora.


• Discusión sobre las palabras repetidas en el ejercicio de dictado y cómo pueden mejorarse utilizando sinónimos.


• Reflexión sobre la importancia de revisar y corregir el texto.

Sesión 3:

• Juego de roles: Un alumno dicta y otro alumno escribe.


• Realización de ejercicios de dictado con palabras y frases más complejas.


• Identificación de palabras repetidas en los ejercicios y