La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que desconocen la manera de expresarse con vocabulario básico en inglés y no tienen un conocimiento amplio de las lenguas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se evaluará el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Se incluirán preguntas sobre vocabulario básico en inglés y conocimientos sobre diferentes lenguas reconocidas.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que nombren y recuperen datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo. Se evaluará la pronunciación, el uso correcto del vocabulario y la fluidez en la expresión oral.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de personas hablando en distintos idiomas y preguntarles si reconocen alguno de esos idiomas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de diversidad lingüística.


• Presentación de ejemplos de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicio