Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 2º de Primaria.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Conversación grupal sobre la importancia de conocer y describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Presentación del tema: Explicación de la importancia de la descripción y cómo nos ayuda a conocer el entorno.


• Actividad principal: Observación de objetos presentes en el aula y descripción oral de los mismos. Los alumnos deberán utilizar palabras y adjetivos para describir los objetos.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la descripción y cómo nos ayuda a comprender mejor nuestro entorno.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recopilación de objetos y fotografías de lugares cercanos a la comunidad.


• Presentación del tema: Explicación de la importancia de la descripción de lugares y cómo nos ayuda a conocer nuestra identidad.


• Actividad principal: Descripción escrita de los lugares seleccionados utilizando adjetivos y detalles característicos.


• Actividad de cierre: Compartir las descripciones escritas en una exposición grupal y reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar nuestros lugares.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Observación de imágenes de seres vivos presentes en la comunidad.


• Presentación del tema: Explicación de la importancia de la descripción