Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El alumno presenta dificultad en trabajar lenguaje algebraico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la clase y recordatorio de conceptos previos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento del problema interdisciplinar y explicación de cómo trabajaremos el lenguaje algebraico.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de indagación en la que los alumnos deben identificar las diferencias entre una ecuación lineal y una ecuación cuadrática.


• Realización de ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales utilizando factorización.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión que consistirá en resolver ecuaciones cuadráticas utilizando factorización.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Introducción al concepto de ecuación cuadrática y su forma general Ax2+Bx+C=0.


• Explicación de la importancia de la factorización y la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Resolución de ejercicios prácticos de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Presentación de ejemplos de ecuaciones cuadráticas que no se pueden factorizar y necesitan utilizar la fórmula general.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obten