Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática a atender: Comprensión lectora

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Lectura comprensiva: Leer en voz alta un texto breve sobre la historia de las herramientas y máquinas y realizar preguntas de comprensión a los alumnos.


• Reflexión: Comentar la importancia de la comprensión lectora para la adquisición de conocimientos en este tema.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten el uso de herramientas sencillas, como destornilladores y martillos, para armar y desarmar objetos simples.


• Reflexión: Comentar las habilidades adquiridas y la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad: Investigar y presentar en grupos sobre el uso de máquinas y herramientas más complejas e