Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Cristina Escarcega
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Objetivo:
Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el impacto de nuestras acciones en la naturaleza y cómo podemos contribuir a su preservación".
- Actividad inicial (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades humanas que pueden afectar a la naturaleza.
- Registrar las respuestas en una pizarra o papelote.
- Desarrollo del problema (15 minutos)
- Presentar el problema: "Imaginemos que vivimos en una comunidad cercana a un río y hemos observado que el agua está muy contaminada. ¿Qué podemos hacer para evitar que esto siga sucediendo?"
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar diferentes actividades humanas que puedan estar contribuyendo a la contaminación del río.
- Proporcionar material de apoyo, como libros, artículos o recursos digitales, para que los alumnos realicen su investigación.
- Puesta en común (15 minutos)
- Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.
- Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el