La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

ANDREA GALINDO
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º


Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


PDA (Propósito de aprendizaje): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar la temática de la cultura de paz y su importancia en la convivencia.

  • Realizar una dinámica de integración donde los alumnos compartan sus experiencias de convivencia pacífica.

  • Proyectar imágenes y videos que muestren ejemplos de respeto y amabilidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando son tratados con respeto y cómo les gustaría ser tratados.


Sesión 2: Conociendo los acuerdos de convivencia (45 minutos)



  • Presentar diferentes situaciones de convivencia y realizar preguntas abiertas sobre cómo deberían actuar para promover la paz y respeto.

  • En grupos pequeños, los alumnos deberán elaborar una lista de acuerdos de convivencia para su hogar y escuela.

  • Cada grupo compartirá sus acuerdos y se realizará una puesta en común para llegar a un consenso sobre los acuerdos más importantes.


Sesión 3: Expresando ideas y opiniones con respeto (45 minutos)



  • Presentar ejemplos de situaciones donde se requiere expresar ideas y opiniones.

  • Realizar una actividad donde los alumnos practiquen expresar sus ideas y opiniones respetuosamente, tomando en cuenta las diferentes perspectivas.

  • Realizar una ronda