Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectura, escritura, comprensión de textos y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y discusión sobre la importancia de la promoción de una vida saludable.


• Actividad de sensibilización: Proyección de anuncios o mensajes relacionados con la vida saludable y análisis en grupo.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos y su impacto en la sociedad.


• Lectura y comprensión de diferentes mensajes impresos relacionados con la vida saludable.


• Análisis de los elementos gráficos y textuales que componen dichos mensajes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de mensajes impresos relacionados con la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupo los ejemplos de mensajes impresos recopilados.

Desarrollo:

• Análisis de los diferentes mensajes impresos compartidos.


• Identificación de los elementos gráficos y textuales que resultan más efectivos para promover una vida saludable.


• Discusión sobre la importancia de adaptar los mensajes a la comunidad en