"Conociendo nuestro cuerpo"

Diana Gabriela Salazar
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento


Sesión 1: "Conociendo nuestro cuerpo"


Objetivo: Describir las características físicas propias y de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre nuestro cuerpo y cómo cuidarlo".

    • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes personas con características físicas distintas y preguntar a los alumnos qué observan.



  2. Exploración de las características físicas (15 minutos)



    • Distribuir a los alumnos una hoja con una silueta humana.

    • Pedirles que dibujen las partes del cuerpo que consideren más importantes y las características físicas que los hacen únicos.

    • Fomentar el intercambio de ideas y la valoración de la diversidad.



  3. Reflexión y discusión (15 minutos)



    • Formar grupos pequeños y asignarles una pregunta guía: "¿Por qué es importante respetar y valorar las características físicas de cada persona?"

    • Dar tiempo para que discutan y compartan sus respuestas.

    • Invitar a algunos alumnos a compartir sus ideas con el resto de la clase.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Recapitulación de lo aprendido: Pedir a los alumnos que compartan una característica física de su cuerpo que les guste y una de las características de sus pares que admiren.

    • Reflexión final: "Todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles. Debemos respetar y valorar las diferencias físicas