Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Aula - Secundaria 3º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Los alimentos transgénicos y su relación con la soldadura y figuras de forja de metal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Se realiza una lluvia de ideas sobre qué entendemos por herramientas, máquinas e instrumentos.


• Se presenta la problemática de los alimentos transgénicos y se plantea el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Se explican y se muestran ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


• Se realiza una actividad práctica donde los alumnos deben identificar y clasificar herramientas, máquinas e instrumentos relacionados con la soldadura y la forja de metal.


• Se fomenta la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.


• Se plantean preguntas para reflexionar sobre la relación entre los alimentos transgénicos y la soldadura/forja de metal.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retoma la problemática de los alimentos transgénicos y se plantea cómo la tecnología puede influir en su producción.


• Se establece el objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Se investiga en gr