Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema de Investigación: ¿Cómo pueden los estudiantes promover el respeto y la defensa de los derechos humanos en su comunidad?

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Pregunta inicial: ¿Qué saben acerca de los derechos humanos en México y en el mundo?


• Breve lluvia de ideas con las respuestas de los estudiantes.


• Explicación de la importancia de los derechos humanos y su relación con la dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales de lectura sobre los derechos humanos.


• Lectura individual de los materiales.


• Formación de grupos de trabajo para discutir y compartir lo que se ha aprendido.


• Realización de preguntas de reflexión en los grupos sobre los derechos humanos.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas y conclusiones de los grupos.


• Sistematización de las ideas principales en el pizarrón.


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de situaciones en las que se hayan violado los derechos humanos.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta inicial: ¿Qué ejemplos de violaciones a los derechos humanos encontraron e