Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Nora Salazar
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, a fin de formular un proyecto de vida saludable que incluya factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo, considerando el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender el problema de la falta de conocimiento sobre una sana alimentación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación.

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar y compartir sus conocimientos previos sobre la obesidad y la diabetes.


Desarrollo:



  • Presentar una breve explicación sobre la obesidad y la diabetes, sus causas y consecuencias.

  • Proporcionar ejemplos de alimentos ultraprocesados y explicar sus impactos en la salud.

  • Realizar una actividad de indagación: dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un caso de estudio sobre una persona con diabetes o sobrepeso causados por su dieta y sedentarismo. Los grupos deben investigar las causas, consecuencias y posibles soluciones.


Cierre:



  • Cada grupo debe presentar su caso de estudio y compartir las conclusiones obtenidas.

  • Reflexionar en conjunto sobre las causas comunes de