Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

PDA: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Tema transversal: La falta de valores en las familias

Objetivo general: Que los alumnos comprendan la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales y propongan acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por derechos humanos y cómo los relacionan con la falta de valores en las familias.


• Mostrar una imagen o video que ejemplifique la falta de valores en las familias y cómo esto afecta los derechos humanos.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar un caso problemático relacionado con la falta de valores en una familia y las violaciones a los derechos humanos que se pueden presentar.


• Los grupos deben analizar el caso, identificar los derechos humanos que están siendo vulnerados y proponer acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en esta situación.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta sus propuestas y se realiza una puesta en común.


• Reflexionar en conjunto