Explorando nuestros espacios seguros

Plan de clase

Sesión 1: Explorando nuestros espacios seguros

Objetivo: Los alumnos identificarán y se familiarizarán con los diferentes espacios de la comunidad escolar que proveen seguridad y sostén afectivo para el aprendizaje, desarrollando su creatividad a través de la exploración de manera segura.

Desarrollo:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué son los espacios seguros y qué importancia tienen en la escuela.
   
   
   • Explicar brevemente el tema de la clase: espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.
   
   
   • Presentar el problema a atender: la falta de costumbres y tradiciones dentro de la escuela.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes espacios de la escuela que consideran seguros y que les gusta utilizar para aprender y desarrollar su creatividad.
   
   
   • Realizar un recorrido por la escuela, visitando los espacios mencionados por los alumnos y explorándolos de manera segura.
   
   
   • Durante el recorrido, ir incentivando a los alumnos a que exploren los diferentes espacios y los utilicen de manera creativa (por ejemplo, pintando en el patio, jugando con material reciclado en el aula de arte, etc.).
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Regresar al aula y hacer una pequeña reflexión sobre lo explorado en los diferentes espacios de la escuela.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y lo que más les gustó de la actividad.
   
   
   • Plantear el objetivo para la próxima sesión: desarrollar la creatividad a través de la construcción de costumbres y tradiciones dentro de la escuela.
   
   
   
   

Sesión 2: Construyendo costumbres y tra