La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Activos y participativos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad
Objetivo específico: Reconocer las diferentes ideas, conocimientos y prácticas culturales presentes en la comunidad.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar las diferentes ideas, conocimientos y prácticas culturales que existen en su comunidad.


3. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una práctica cultural específica para investigar y recopilar información.


4. Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Valoración de los beneficios de las prácticas culturales en el bienestar común
Objetivo específico: Analizar los beneficios que aportan las prácticas culturales a la comunidad.
Actividades:

1. Repasar la información recopilada en la sesión anterior sobre las prácticas culturales de la comunidad.


2. Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes identifiquen los beneficios de cada práctica cultural para el bienestar común.


3. Dividir a los estudiantes en pares y asignarles una práctica cultural específica para que discutan y argumenten sobre sus beneficios.


4. Los pares presentarán sus argumentos al r