Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los albores de la humanidad y su relación con el uso y gestión del agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Plantear el problema: El cuidado del agua y su importancia para estas civilizaciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una civilización a investigar.


• Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan profundizar en el tema.


• Los grupos deberán investigar cómo estas civilizaciones utilizaban y gestionaban el agua, así como las consecuencias de su accionar en el desarrollo histórico de estas sociedades.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Se resaltarán las similitudes y diferencias entre las distintas civilizaciones estudiadas.


• Se plantearán reflexiones sobre la importancia del agua en la actualidad y el cuidado que debemos tener para preservar este recurso.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar lo conversado en la sesión anterior sobre el uso y gestión del agua en las antiguas civilizaciones.


• Plantear el siguiente prob