Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Graciela Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés


Objetivo: Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Valorar y respetar la cultura y tradiciones de su país.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de lectura y opinión sobre una manifestación cultural inglesa.

  2. Presentación oral de una manifestación cultural o artística relacionada con el país de origen del estudiante.


Fase 1: Inicio



  • Saludo y calentamiento: Iniciar la clase con una actividad de conversación en inglés para repasar vocabulario relacionado con manifestaciones culturales y artísticas.

  • Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los estudiantes que trabajarán en la lectura crítica y emisión de opinión en inglés sobre manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

  • Introducción al tema: Presentar brevemente algunas manifestaciones culturales y artísticas de diferentes países de habla inglesa.


Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1:



    • Actividad de investigación: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa para investigar más a fondo.

    • Lectura y discusión: Cada grupo realizará una lectura sobre la manifestación elegida y compartirá con el resto de la clase la información relevante.

    • Análisis crítico: Los estudiantes deberán realizar una reflexión en inglés sobre la importancia y características de la manifestación cultural o artística seleccionada.



  • Sesión 2:



    • Acti