Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio (aprendizaje basado en la acción solidaria con la comunidad)

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema y analizar la relación entre satisfacción de necesidades y procesos técnicos.

• Presentación del tema y relevancia en el contexto actual.


• Actividad de reflexión en grupos: ¿Qué necesidades básicas deben ser satisfechas para el desarrollo humano? ¿Cómo se relacionan estas necesidades con los procesos técnicos?


• Puesta en común de las respuestas y discusión en plenaria.


• Actividad práctica: Identificar y analizar ejemplos de procesos técnicos que satisfacen necesidades básicas en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en los procesos técnicos.

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad en grupos: Identificar y analizar casos en los que los intereses, prejuicios, estereotipos o aspiraciones han favorecido o limitado la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Puesta en común de los resultados y discusión en plenaria.


• Actividad práctica: Diseñar propuestas o soluciones técnicas que favorezcan la igualdad de oportunidades en un contexto específico.