La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que puedan identificar en su comunidad relacionadas con la violencia.


• Promover el pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas sobre la importancia de resolver estos problemas y la importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con situaciones problemáticas de la comunidad y su resolución creativa, como cuentos o noticias.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre las soluciones planteadas en los textos y cómo podrían aplicarse en su propia comunidad.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan una situación problemática de su comunidad y la anoten en su cuaderno.


• Explicar que en las siguientes sesiones trabajarán en la creación de un cuento que proponga una solución creativa a esa problemática.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos la situación problemática qu