Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Nayeli Lopez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Tema: La celebración del día de muertos - Conociendo nuestras tradiciones


Objetivo: Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es el día de muertos y su importancia en la cultura mexicana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del día de muertos.

  • Presentar imágenes y objetos relacionados con esta celebración.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan y discutan sus experiencias familiares relacionadas con el día de muertos.


Sesión 2:



  • Introducir a los alumnos en la historia y origen del día de muertos.

  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con esta celebración.

  • Promover una reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos asociados a la muerte y cómo se pueden expresar a través de las tradiciones del día de muertos.


Sesión 3:



  • Investigar en diferentes fuentes de información (libros, internet, videos) sobre la forma en que se celebra el día de muertos en diferentes regiones de México.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus hallazgos y aprendizajes.

  • Promover una reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de respetar y valorar las tradiciones de cada región.


Sesión 4