Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Nayeli Lopez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Tema: La celebración del día de muertos - Conociendo nuestras tradiciones
Objetivo: Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es el día de muertos y su importancia en la cultura mexicana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del día de muertos.
- Presentar imágenes y objetos relacionados con esta celebración.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan y discutan sus experiencias familiares relacionadas con el día de muertos.
Sesión 2:
- Introducir a los alumnos en la historia y origen del día de muertos.
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con esta celebración.
- Promover una reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos asociados a la muerte y cómo se pueden expresar a través de las tradiciones del día de muertos.
Sesión 3:
- Investigar en diferentes fuentes de información (libros, internet, videos) sobre la forma en que se celebra el día de muertos en diferentes regiones de México.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus hallazgos y aprendizajes.
- Promover una reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de respetar y valorar las tradiciones de cada región.
Sesión 4