Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Observación diaria de una gran cantidad de basura regada en las aulas y la necesidad de determinar y medir su totalidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la problemática: se muestra imágenes de aulas con basura regada y se pregunta a los alumnos qué observan y qué podría ser la causa de esto.


• Se plantea la pregunta de investigación: ¿Cómo podemos determinar y medir la cantidad total de basura en las aulas?

Desarrollo (30 minutos):

• Se organiza a los alumnos en grupos pequeños y se les asigna la tarea de investigar sobre las unidades de medición utilizadas para determinar y medir la cantidad de basura.


• Los alumnos deben buscar información en libros de física, internet u otros recursos disponibles en el aula.


• Cada grupo debe realizar un registro de las unidades y medidas que encuentren, así como ejemplos de su uso.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo comparte sus hallazgos y se realiza una discusión en clase sobre las unidades y medidas encontradas.


• Se destaca la importancia de utilizar unidades estándar y se resalta la necesidad de aplicar estas medidas en el entorno escolar, familiar y comunitario.


• Se plantea la siguiente pregunta: ¿Qué unidades de medición podríamos utilizar para determinar y medir la cantidad de basura en nuestras aulas?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Se retoma la pregunta planteada en la sesi