Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: Primaria 1º

PDA (Propósito de aprendizaje): El alumno escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Vida saludable

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Adquisición de la escritura por medio de pronales

Proyecto de los valores humanos: Transversalización del proyecto de los valores humanos en el desarrollo de la planeación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la escritura colectiva por medio del dictado y trabajar la adquisición de la escritura utilizando pronales.

Actividades:

1. Dar una breve introducción sobre la importancia de la escritura y cómo podemos colaborar en la escritura colectiva por medio del dictado al docente.


2. Realizar una actividad de escritura libre utilizando pronales, donde los alumnos escriban ideas que quieren comunicar. Apoyarlos en el uso de pronales y en la verbalización de sus ideas.


3. Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles un tipo de texto (cuento, noticia, carta, etc.) para que, de manera colectiva, elaboren un texto utilizando el dictado al docente. Fomentar la colaboración y la discusión en los grupos.


4. Cada grupo leerá en voz alta el texto que han creado y se realizará una retroalimentación grupal sobre el contenido y la estructura del texto.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Continuar el trabajo en la escritura colectiva por medio del dictado y fortalecer la adquisición de la escritura util