Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo:
PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestro entorno

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una caminata por la comunidad y observar diferentes tipos de escrituras en carteles, tiendas, señales, etc.


3. Regresar al aula y hacer un listado de las palabras escritas que observaron durante la caminata.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de las grafías para representar palabras.


5. Los alumnos seleccionarán una palabra de la lista y dibujarán una imagen representativa de la misma.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestro nombre

Actividades:

1. Recordar la sesión anterior y compartir las ilustraciones de las palabras seleccionadas.


2. Cada alumno escribirá su nombre en un papel y lo intercambiará con otro compañero.


3. Se colocarán los nombres en el pizarrón y se pedirá a los alumnos que encuentren el nombre de su compañero y lo pronuncien en voz alta.


4. En parejas, los alumnos utilizarán diversas herramientas (lápices, crayones, etc.) para dibujar su nombre en una hoja.


5. Compartirán sus trabajos con toda la clase y explicarán por qué eligieron esas grafías para representar su nombre.

Sesión 3:
Título: Escribiendo para comunicarnos

Actividades:

1. Recordar las sesiones anteriores y el objetivo del proyecto.


2. Realizar una lista de diferentes propósitos para escribir,