Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos imágenes de distintos ecosistemas y preguntarles si saben qué son y cómo se relacionan con el medio ambiente.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el cuidado del medio ambiente y anotar las respuestas en un póster.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear a los alumnos la siguiente situación problemática: "En nuestro entorno local, hemos notado que cada vez hay menos árboles y más basura en las calles. ¿Cuáles creen que son las posibles causas de esta situación y cómo podríamos solucionarla?".
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar las posibles causas de la deforestación y la acumulación de basura en su entorno local.
   
   
   
   



3. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos de alumnos realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales para recabar información sobre las posibles causas de la deforestación y la acumulación de basura en su entorno local.
   
   
   • Se les proporcionará una ficha de investigación para que registren los datos relevantes.
   
   
   
   



4. Socialización de la información (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá con el resto de la clase las posibles causas