Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Identidad y entorno de cada alumno

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: "Mi objeto favorito"

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Preguntas para activar el conocimiento previo: ¿Qué es una descripción? ¿Qué tipos de objetos conocen? ¿Cuál es su objeto favorito?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad individual: Cada alumno elegirá su objeto favorito y lo describirá de manera oral, destacando sus características físicas y emocionales.
   
   
   • Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus descripciones en un círculo y escucharán atentamente a sus compañeros.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre la importancia de la descripción? ¿Cómo nos ayuda a conocer mejor a los objetos?
   
   
   
   

Sesión 2:

Título: "Un lugar especial"

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.
   
   
   • Preguntas para activar el conocimiento previo: ¿Qué lugares conocen? ¿Cuál es su lugar especial?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad individual: Cada alumno elegirá un lugar especial y lo describirá de manera oral, mencionando sus características físicas y emocionales.
   
   
   • Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus descripciones en pequeños grupos y discutirán las similitudes y diferencias entre los lugares elegidos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 mi