Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo de la clase (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre el tema.


• Establecimiento del problema a resolver: Conocer las ideas básicas del movimiento y los cálculos de tipo de movimiento.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Explicación teórica de los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Ejemplificación de los diferentes tipos de movimiento y sus características.


• Realización de ejercicios prácticos para afianzar los conceptos aprendidos.

Sesión 2:

• Introducción del método científico y la indagación como estrategia de aprendizaje.


• Presentación de diferentes experimentos sencillos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• División de los alumnos en grupos para realizar los experimentos y registrar los resultados.

Sesión 3:

• Análisis y discusión de los resultados obtenidos en los experimentos.


• Identificación de los elementos y las interacciones presentes en cada experimento.


• Reflexión sobre la relación entre los resultados obtenidos y los conceptos teóricos.

Sesión 4:

• Realización de ejercicios prácticos de cálculo de velocidad y ace