Pueblos y culturas de América y el mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Pueblos y culturas de América y el mundo

Tema: El respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo (PDA): Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente la importancia del respeto a las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.


• Plantear el problema: "Imaginen que son una familia con poco dinero y quieren conocer otras culturas, ¿cómo podrían hacerlo sin gastar mucho dinero?"


• Realizar una lluvia de ideas para generar posibles soluciones.

Desarrollo:

• Dividir a la clase en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Entregar a cada grupo una lista de diferentes pueblos originarios, comunidades y/o grupos sociales de América.


• Cada grupo deberá investigar sobre el pueblo asignado y seleccionar una forma de vida cotidiana que les interese.


• Los grupos deberán buscar información sobre esa forma de vida, tomando en cuenta aspectos como la alimentación, vivienda, vestimenta, costumbres, etc.


• Cada grupo deberá preparar una presentación corta para compartir lo aprendido con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su forma de vida cotidiana y explicará cómo se relaciona con el respeto a las costumbres y tradiciones.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior.


• Presentar el tema