Funciones y variación de dos cantidades

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y variación de dos cantidades

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las dificultades en la aplicación y comprensión de la variación de dos cantidades representadas algebraicamente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se pueden observar dos cantidades que varían entre sí.


• Introducir el concepto de función y su relación con la variación de dos cantidades.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los estudiantes la representación tabular de una función y mostrar ejemplos.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen la variación entre dos cantidades a partir de una tabla.


• Proporcionar ejemplos de funciones que modelen situaciones cotidianas relacionadas con la vida saludable.

Cierre (10 minutos):

• Resumir los conceptos principales vistos en la sesión.


• Plantear una pregunta de reflexión relacionada con el tema de la clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar una situación problemática relacionada con la variación de dos cantidades y su representación gráfica.


• Motivar a los estudiantes a buscar posibles soluciones a través de la indagación.

Desarrollo (30 minutos):

• Guiar a los estu