La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Ausentismo.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela".


• Explicar el concepto de comunidad y su importancia para el desarrollo de las personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales presentes en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre una problemática específica.


• Al final de la sesión, cada grupo presentará su problemática y las acciones que considera se pueden tomar para solucionarla.

Sesión 2: Análisis de las problemáticas y acciones (45 minutos)

• Repasar las problemáticas y las acciones propuestas por cada grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre las problemáticas y las posibles acciones.


• Fomentar el debate y la participación de todos los alumnos.


• Identificar las problemáticas más relevantes y las acciones más factibles de llevar a cabo.


• Tomar nota de las problemáticas y acciones seleccionadas para su posterior implementación.

Sesión 3: Diseño de proyectos de servicio comunitario (45 minutos)

• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo personal y