Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas para identificar rasgos de la identidad colectiva en la comunidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

• Presentar el tema del proyecto comunitario y explicar el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que existen en la comunidad.


• Realizar una visita virtual a través de imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Motivar a los estudiantes a elegir una manifestación cultural o artística para investigar y conocer más a fondo en las próximas sesiones.

Sesión 2: Investigación sobre la manifestación cultural o artística elegida.

• Los estudiantes realizarán una investigación sobre la manifestación cultural o artística elegida, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, entre otros.


• Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación y promover la reflexión sobre los rasgos de la identidad colectiva presentes en dicha manifestación.


• Los estudiantes presentarán sus hallazgos en forma de exposición oral o escrita, compartiendo lo que han descubierto sobre la manifestación cultural o artística elegida.

Sesión 3: Experiencia práctica con la manifestación cultural o artística el