La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º de Español

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: El alumno crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: La falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de brainstorming para identificar problemas comunitarios que puedan ser abordados con propuestas creativas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la función creativa del español en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios y su utilidad para expresar necesidades e intereses comunitarios.


• Lectura de ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas sociales.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos elijan un problema comunitario y propongan una solución a través de un texto literario.

Cierre:

• Compartir las propuestas de solución en pequeños grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la creatividad y la literatura para abordar problemáticas sociales.


• Tarea: Investigar más sobre un problema comunitario de interés y cómo se ha abordado en la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los problemas comunitarios investigados.


• Realización de una actividad de debate sobre diferentes enfoques y soluciones a los problemas presentados.

Desarrollo:

• Introducción a la técnica de escritura