Factores que inciden en los procesos técnicos

maria ofelia alfaro
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Convivencia y participación pacífica, respetuosa y libre de violencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

  • Planteamiento del problema de convivencia y participación pacífica en la comunidad.

  • Motivación a los alumnos para reflexionar sobre cómo pueden contribuir a mejorar la convivencia y participación pacífica mediante el uso de la tecnología y los procesos técnicos.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad de investigación en grupos sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

  • Elaboración de un listado de técnicas, procesos o formas de organización que puedan implementarse en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación y listado de técnicas, procesos o formas de organización propuestas por cada grupo.

  • Discusión y análisis de las propuestas para identificar las más viables y adecuadas para abordar la problemática de convivencia y participación pacífica en la comunidad.


Sesión 3:



  • Elaboración de un proyecto de implementación de las técnicas, proceso