Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Problemas sobre la concientización del cuidado ambiental, el pensamiento científico y la práctica de actividades artísticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática a través de datos y estadísticas sobre la contaminación ambiental.


• Reflexión inicial sobre la importancia del cuidado del medioambiente y las consecuencias de su deterioro.


• Planteamiento de la pregunta orientadora: ¿Cómo podemos utilizar los lenguajes artísticos para concientizar sobre el cuidado del medioambiente?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que abordan el tema del medioambiente (pinturas, esculturas, fotografías, música, etc.).


• Análisis y discusión de las obras de arte, identificando los elementos estéticos utilizados y el mensaje que transmiten.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una obra de arte utilizando elementos naturales y/o materiales reciclados, con el objetivo de transmitir un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Cierre:

• Exposición de las obras de arte creadas por los alumnos.


• Debate sobre el impacto de las manifestaciones artísticas en la concientización del cuidado ambiental.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar los l