Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema transversal: Escasez del agua

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Presentar el tema de la clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y cómo se relaciona con la ética.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de desarrollo sustentable y su relación con la ética.


• Presentar ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que afectan el medio ambiente.


• Realizar una discusión en grupos pequeños sobre los principios éticos que deberían regir estas prácticas para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las discusiones de los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Asignar la tarea para la próxima sesión: investigar sobre la escasez del agua y cómo se relaciona con el desarrollo sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema transversal: escasez del agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la escasez del agua.

Desarrollo:

• Presentar información