La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

José Alejandro Morales
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática interdisciplinar a atender: Contaminación.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos en México y el mundo.

  • Presentación de un video sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan palabras en diferentes idiomas.


Sesión 2:



  • Introducción al alfabeto inglés, explicando su importancia para comunicarse en diferentes lugares del mundo.

  • Realización de actividades de reconocimiento y pronunciación de las letras del alfabeto inglés.

  • Asignación de un proyecto individual donde los alumnos investiguen sobre una lengua reconocida en México y el mundo, y presenten un reporte escrito.


Sesión 3:



  • Exposición de los alumnos sobre las lenguas que investigaron, compartiendo datos factuales y características básicas de cada una.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos practiquen la pronunciación de palabras en diferentes idiomas.


Sesión 4:



  • Introducción a los números en inglés.

  • Realización de actividades de reconocimiento y pronunciación de los números en inglés.

  • Asignación de un proyecto grupal donde los alumnos investiguen sobre la relación entre las lenguas y los números, y presenten un trabajo escrito.


Sesi