Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Problemática: Que los alumnos reconozcan e identifiquen las vocales en diferentes portadores de texto

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la producción creativa

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos pueden ser utilizados en la producción creativa (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc.).


• Mostrar diferentes manifestaciones artísticas y culturales que utilizan dichos elementos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen producciones creativas utilizando elementos como líneas, colores y formas.

Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos

• Repasar con los alumnos los elementos artísticos vistos en la sesión anterior.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos exploren diferentes elementos artísticos (líneas, colores, formas, etc.).


• Promover la participación activa de los alumnos y el intercambio de ideas.

Sesión 3: Relación entre las manifestaciones artística