Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos elegirán un objeto para describirlo oralmente, utilizando adjetivos y características.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus descripciones y se discutirán las similitudes y diferencias entre las descripciones.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos traerán de casa un objeto personal y lo describirán de manera escrita, prestando atención a detalles y características.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus descripciones por medio de una exposición oral, y se realizará una galería con los objetos y descripciones escritas para que todos los alumnos puedan leer y apreciarlas.

Sesión 3:

• Presentación del problema a resolver: Mejorar el reconocimiento de objetos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una búsqueda por el aula de diferentes objetos previamente escondidos, y deberán describirlos de manera oral y escrita.


• Puesta en común: Se compartirán las descripciones y se discutirán las dificultades encontradas en la búsqueda de los objetos.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se describirán mutuamente, prestando atención a características físicas y cualidades personales.


• Puesta en común