Importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Nancy Francisco
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Lectura guiada: Leer en voz alta un texto relacionado con el tema, fomentando la participación y la escucha activa de los alumnos.
- Análisis de la lectura: Realizar preguntas de comprensión sobre el texto leído para asegurar la comprensión del tema.
- Juego de roles: Organizar a los alumnos en parejas y asignarles roles para que practiquen la escucha activa y el intercambio de puntos de vista en una situación ficticia.
- Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Sesión 2:
Tema: Habilidades para el diálogo: escucha activa y empatía.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de practicar la escucha activa y la empatía durante un diálogo.
Actividades:
- Revisión del tema anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del diálogo.
- Técnica de la "bola de lana": Formar un círculo con los alumnos y lanzar una bola de lana mientras se comparte una opinión o una experiencia relacionada con el tema.
- Simulación de diálogos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles situaciones de diálogos conflictivos para que practiquen la escucha activa y la empatía.
- Debate grupal: Promover un debate moderado por el maestro sobre la importanci