Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de desconocer nuestro papel como animales mamíferos y nuestros antepasados.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del nuevo tema: Los albores de la humanidad y su relación con la biodiversidad.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la evolución y los seres humanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Se desconoce, por parte de los alumnos, nuestro papel como animales mamíferos y nuestros antepasados.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material de investigación sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Elaboración de preguntas de investigación por parte de los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las preguntas de investigación.


• Acordar las preguntas que se abordarán en la siguiente sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre el origen de la biodiversidad y la evolución del ser humano.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo y la