Introducción al tema y contextualización del proyecto comunitario

Olainne Marín
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la función de los nexos de subordinación en textos argumentativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización del proyecto comunitario
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la participación en debates sobre temas de interés común.

  • Presentar el proyecto comunitario y explicar su relación con el tema de participación en debates.

  • Identificar los conflictos que pueden surgir en un debate y su importancia en la resolución de problemas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del objetivo de la sesión y del tema a trabajar.



  1. Actividad de motivación (10 minutos)



  • Planteamiento de una situación problemática relacionada con un tema de interés común, por ejemplo, el uso de la tecnología en los niños.

  • División de los alumnos en grupos pequeños y entrega de tarjetas con diferentes posturas sobre el tema.

  • Explicación de que cada grupo deberá discutir y argumentar a favor o en contra de la postura que les ha tocado.



  1. Desarrollo del tema (25 minutos)



  • Conversación en grupo sobre las posturas encontradas y los argumentos presentados.

  • Explicación de la importancia de la participación en debates para la resolución de problemas y toma de decisiones.

  • Identificación de los conflictos que pueden surgir en un debate y reflexión sobre su importancia en la resolución de problemas.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Realización de una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.

  • Compartir en plenaria las reflexiones y conclusiones obtenidas.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades para participar en debates
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Desarrollar habilidades de argumentación