Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Anis Benitez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Expresión de ideas, deseos e intereses de manera espontánea


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Sesión 1: "Conociendo nuestras lenguas"


Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Reconocer la diversidad de lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares


Actividad:



  1. Iniciar la clase con una charla sobre las diferentes lenguas habladas por los alumnos y sus familias.

  2. Mostrar imágenes o videos que representen diferentes lenguas y culturas.

  3. Realizar una actividad de juego de palabras, donde los alumnos deben identificar palabras en diferentes lenguas.

  4. Fomentar una reflexión colectiva sobre la importancia de la diversidad lingüística.


Sesión 2: "Explorando recursos del lenguaje"


Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Identificar recursos del lenguaje que fortalezcan la expresión oral


Actividad:



  1. Introducir diferentes juegos del lenguaje, como trabalenguas, adivinanzas, rimas, entre otros.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen y experimenten con estos recursos del lenguaje.

  3. Fomentar la creatividad y la expresión oral mediante la creación de nuevas adivinanzas o rimas.


Sesión 3: "Crear juegos del lenguaje"


Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Promover la participación y colaboración entre los alumnos para crear juegos del lenguaje


Actividad:



  1. Organizar a los alumnos en pequeños grupos.

  2. Cada grupo debe crear un juego de