Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la falta de internet, el tamaño reducido del aula y las sesiones de 50 minutos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se les pedirá a los alumnos que respondan preguntas relacionadas con unidades y medidas utilizadas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

   
   



2. Rúbrica de participación en la indagación: Se evaluará la participación de los alumnos durante las actividades de indagación, considerando su capacidad para formular preguntas, buscar información y realizar inferencias.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.


• Motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se utilicen unidades y medidas (por ejemplo, un termómetro, una balanza, una cinta métrica). Preguntar a los alumnos si saben qué unidades y medidas se utilizan en esas situaciones.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños. Cada grupo recibirá una tarjeta con una situación cotidiana donde se utilizan unidades y medidas. Los alumnos deberán discutir y responder preguntas como: ¿Qué unidades y medidas se utilizan en esta situación? ¿Para qué se utilizan esas unidades y medidas? ¿Cómo afecta en nuestro entorno escolar, familiar y en nuestra comunidad el uso de estas unidades y medidas?