Introducción a la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Nombre de la clase: "Comunicando nuestras necesidades, emociones y gustos a través de los lenguajes"

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes
Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


2. Dinámica: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones en las que puedan expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


3. Conversación: Realizar una conversación en grupo sobre las diferentes formas de comunicación que utilizamos en la comunidad y cómo pueden expresar lo que sienten o necesitan.

Sesión 2:
Tema: Lenguajes corporales y gestuales
Actividades:

1. Observación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de gestos y movimientos corporales y pedirles que identifiquen qué emociones o necesidades pueden expresar.


2. Juego: Juego de mímica en el que los alumnos deberán representar diferentes emociones o necesidades a través de gestos y movimientos corporales.


3. Expresión: Cada alumno debe dibujar una emoción o necesidad y compartirlo con sus compañeros explicando qué representa.

Sesión 3:
Tema: Lenguaje verbal y audición
Actividades:

1. Canciones: En grupo, cantar canciones que involucren emociones y necesidades, enfatizando en cómo se expresan a