Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
MTRA. ERIKA AGREDA
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Metodología: Proyecto comunitario
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Vamos a aprender a usar grafías para representar nuestro nombre y otras palabras conocidas".
- Actividad de motivación: Mostrar diferentes tarjetas con nombres escritos de manera convencional y preguntar a los alumnos si logran identificarlos.
- Explicación del objetivo de la clase (PDA): Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una lista de nombres de objetos o animales que conocen y quieren representar a través de grafías.
- Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de aprender a escribir nuestro nombre y otras palabras conocidas.
Sesión 2:
- Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes de objetos y animales y preguntar a los alumnos cómo podrían escribir su nombre o una palabra relacionada a la imagen.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa, donde deberán escribir su nombre o una palabra relacionada a una imagen utilizando las grafías aprendidas. Además, podrán decorar la actividad de manera creativa.
- Cierre de la sesión: Exposición de las actividades de escritura creativa realizadas por los alumnos.
Sesión 3:
- Actividad de motivación: Realizar una actividad de escritura colaborativa, donde los alumnos deberán escribir su nombre en un papel grande de manera convencional, utili