Introducción al dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Planeación de clase - El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Sesión 1:
Tema: Introducción al dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por "dinamismo de las lenguas" y "patrimonio cultural".

Desarrollo:

• Breve explicación del concepto de dinamismo de las lenguas y su relación con el cambio y la evolución de las mismas.


• Presentación de ejemplos de neologismos, juegos de lenguajes, caló, jerga, préstamos lingüísticos y extranjerismos en textos literarios.


• Lectura y análisis de un texto literario que contenga ejemplos de los conceptos mencionados.


• Actividad en parejas: identificar y discutir los ejemplos de neologismos, juegos de lenguajes, caló, jerga, préstamos lingüísticos y extranjerismos presentes en el texto.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de las parejas y discusión en grupo sobre la importancia de estos elementos en la lengua española.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar y traer al menos 3 ejemplos de neologismos, juegos de lenguajes, caló, jerga, préstamos lingüísticos y extranjerismos presentes en su entorno.

Sesión 2:
Tema: Ejemplos de dinamismo de la lengua española en el entorno
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Revisión de los ejemplos de neologismos, juegos de lenguajes, caló, jerga, préstamos lingüísticos y extranjerismos encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación y discusión de los ejemplos traídos por los alumnos.


• Análisis de la influencia de factores so